Přeskočit na obsah
Lektorská pravidla
- Vždy s úsměvem
- Vítáme děti a rodiče, loučíme se s dětmi a rodiči
- Vědomá přítomnost v čase a prostoru – být tady a teď
- Dohoda o rozdělení rolí během dne a aktivit
- Monitoring prostoru
- přehled o dětech
- vidím činnosti a aktivity dětí
- sleduji nesoulad s pravidly
- kontrolujeme počty dětí, předáváme si je
- Zaznamenáváme a předáváme si, sdílíme informace o dětech/dění/postřezích a komunikujeme
- Dětem říkáme/sdělujeme pravdu
- Hlásíme, kam jdeme
- Nespěcháme při výdeji a přidávání jídla
- Hlídáme časovou strukturu dne
- Kontrolujeme rozmarýnův mobil (ráno, při obědě, odpoledne)
- Dbáme o naší duševní hygienu
- Chodíme včas domů
Rodičovská pravidla
- Vždy s úsměvem
- Zdravím lektorky, děti a přítomné rodiče
- Přicházím s dítětem i pro dítě ve vyhrazených časech
- Při odchodu se loučím se svým dítětem
- Dětem říkám/sděluji pravdu
- Rodič je nejlepším příkladem
- Respektuji a ctím nastavená pravidla rozmarýnu
- Informace o dítěti sděluji stručně a výstižně – potřebuji-li delší čas, požádám o schůzku nebo konzultaci
- Vstupní zvonek mačkám já (doprovod) – ne děti
- Vždy zavírám branku a kontroluji, zda je zabouchnutá
- Aktuální změny píšu na rozmarýnův mobil, neočekávám okamžitou odpověď
- Na osobní telefony lektorek píšu jen výjimečně
- Při příchodu i vyzvedávání dětí respektuji „frontu“ v chodbičce max 2 + 2
- Hospodář je jen jeden – plody ze zahrady sbírám se souhlasem
- Hrátky v zahradě mimo čas rozmarýnu po dohodě s lektorkami
- Dítě přebírám s úsměvem a pozdravem a odchod neprodlužuji
Pravidla vstupní chodbičky
- V chodbičce max 2 + 2
- Svižně
- Bez zbytečného povídaní a sdělovaní pocitů
- Ohleduplně k ostatním
- První se vychází
- Dodržuji pořadí příchodu, než vstoupím prověřím, zda není někdo přede mnou
- Spěchám – li, domluvím se s ostatními rodiči a lektory
- Chci-li mít prostor a čas, přijdu dříve (platí pro ráno)
- Podpora samostatnosti dítěte
- Gumáky mám pod lavicí a podepsané